Simulare BAC 2024. După ce s-au plâns de subiectele de la română, elevii de clasa a douăsprezecea au chiulit masiv la simularea de Bacalaureat pentru matematică şi istorie. Cei care au intrat, totuşi, în săli, au ieşit dezamăgiţi – o problemă cu triunghi le-a cam dat bătăi de cap.
„Am scris şi eu totul până la subiectul 2, la subiectul trei nu am ştiut nimic”, a spus, pentru reporterul Observator, Alexandru, elevul unui liceu din Capitală. Recunoaşte – nu îi place matematica. În plus, i se pare că şcoala îl forţează să înveţe mult peste ce are el nevoie să ştie.
Alexandru, elev: Nu cred că îmi foloseşte nimic, nici la română, cred că până la timpul perfect compus, până acolo, restul e useless. La matematică tot ce s-a ajuns până la radicali, nu are niciun sens. Eu sunt un om inteligent, nu sunt deştept, nu am luat informaţia din carte, m-am născut cu mintea și mentalitatea de conducător. O să fiu conducător de firmă, artist, influencer, o să fiu ceva în viaţă, sută la sută. N-am nevoie de matematică ca să fac ceva în viață, banii contează, să te distrezi. Nu vreau să lucrez pe 1.000 de euro pe lună, să ajung acasă și să nu mă mai vrea nici nevasta.
La matematică s-au încurcat mulţi elevi care au simulat examenul de Bacalaureat. Geometria şi integralele le-au dat bătăi de cap.
„Nu cred că putem să ne uităm la simulări ca fiind prea grele sau prea uşoare. Ele sunt un exerciţiu, tocmai pentru a da posibilitatea elevilor să recapituleze”, a declarat Ligia Deca, Ministrul Educaţiei. (foto: captură video observatornews.ro)
